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教师招聘考试模拟试题

来源:中公天津教师招聘考试网  时间:2021-12-14 08:56:56

一、单选题
1.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒学思想把教育与(    )相隔离。
A.生活 B.经济
C.政治 D.生产劳动
2.允许智力超常的学生跳级,设立特殊的学校和特殊班,说明学制设立受(    )。
A.社会政治制度影响 B.人口影响
C.身心发展规律的影响 D.文化的影响
3.古代(    )教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。
A.雅典 B.斯巴达
C.罗马 D.印度
4.《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统,其指导思想是(    )。
A.废科举,兴学校 B.罢黜百家,独尊儒术
C.中学为体,西学为用 D.思想自由,兼容并包
5.瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展中具体运算阶段的年龄是(    )。
A.0-2岁 B.2-7岁
C.7-11岁 D.11-15岁
二、判断题
1.近代西欧双轨制中所指的两种教育系统是公立学校系统和私立学校系统。(    )
2.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的历史性。(    )
3.教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会实践活动,这是区别于其他事物现象的根本特征。(    )
4.教育的功能没有正向负向之分,因为教育本身是强调正面教育、正面引导的。(    )
5.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有主体性。(    )
 
【答案解析】
一、单选题
1.【答案】D。解析:中国古代社会的教育的主要特征之一是教育与生产劳动相脱离。这句话的意思是“脑力劳动者统治别人,体力劳动者被别人统治”。故本题选D。
2.【答案】C。解析:制定学制的依据有:(1)政治制度;(2)经济基础;(3)学生的身心发展特点;(4)本国学制的历史发展和国外学制的影响。题干中“允许智力超常学生”这一表述对应的是“身心发展规律”的选项。故本题选C。
3.【答案】A。解析:雅典教育的目的是培养全面发展的人,发达的工商业和民主政治需要大量的商人和民主人士。故本题选A。
4.【答案】C。解析:《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统,其指导思想是洋务教育的中学为体,西学为用。故本题选C。
5.【答案】C。解析:0-2岁处于感知运动阶段,2-7岁处于前运算阶段,7-11岁处于具体运算阶段,11-16岁处于形式运算阶段。故本题选C。
二、判断题
1.【答案】×。解析:“双轨制”中所指的两种教育系统是学术教育和职业教育。
2.【答案】√。解析:“罢黜百家,独尊儒术”体现了教育受历史发展阶段与特点的制约,故体现了历史性。
3.【答案】√。解析:教育的本质属性是育人性,根本属性是社会性。教育是一种有目的地培养人的社会实践活动,这是区别于其他事物现象的根本特征。
4.【答案】×。解析:根据教育的性质,分为正向功能和负向功能,正向是积极的促进 的,负向是消极的阻碍的。故正和负有本质区别。
5.【答案】×。解析:教师劳动的示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态 度等都会成为学生学习的对象。学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。

(责任编辑:杨丰)

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