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“树立自信、绽放青春”教育活动设计

来源:教师招聘网   时间:2020-06-11 17:11:48

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     近段时间,班上发生了一系列让邓老师担心的现象:班上的同学上课主动举手发言减少了,回答问题紧张、不流利,不敢主动提出自己的意见、建议。惧怕参加竞赛活动,害怕与別人相比,特別怕別人笑话;不敢在他人面前展示自己的成果。不敢主动地与其他同学交往,常常畏缩、退避,说话小声、胆怯。遇到困难常常害怕,退缩,易放弃,渐渐地对做什么事情都没信心了。

假如你是邓老师,请针对班中同学们存在的突出问题,设计一个有针对性的教育活动方案。

1. 拟定活动方案的主题。要求:主题鲜明,概括明确,字数不超过 25 字。

2. 阐述活动方案设计的依据。要求:合理清晰,表达简洁,字数不超过 100 字。

3. 写出活动方案的目标、内容与过程。要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性和可操作性,字数 600 字。

4. 如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果。要求:指标恰当,方案可行,字数不超过 100 字。

【范答】

一、学段:初中二年级

二、活动主题:《树立自信、绽放青春》(初)《自卑自卑快走开》(小)《自信笑看人生,展望美好未来》(高)

三、设计依据:中学生处于自我意识高度发展时期,容易产生过分自尊、强烈的无能体验等片差,容易造成自卑心理。且近些天来,我班学生出现过于自卑现象以及带来的一系列不良后果,特此召开本次班会。

四、活动目标

通过本次班会,学生能够了解到自卑心理的危害以及原因;能够做到勇敢克服自卑,自信面对日常生活;能够并树立自信心、体会到自信的魅力。

五、内容与过程

1.日常自卑

主持人呈现准备好的漫画,呈现出一为初中生自卑的日常生活。待漫画播放完毕,主持人点出本次班会主题,顺势进入本次班会《树立自信、绽放青春》。

2.危害多多

主持人呈现事先准备好的《新闻30分》:小刚因为自卑不敢与同学交往,最终辍学回家。视频播放完毕后,主持人简单启发总结。通过视频,同学们能够认识到自卑心理带来的危害,并唤起如何面对之情。

3.原因何在

全班同学划分为四人小组展开讨论。问题为:1.你有自卑心理吗?表现如何?2.自卑的原因是什么呢?主持人总结原因,如不善言谈、学习成绩暂时落后等。通过讨论,同学们可以抒发内心并探讨自卑的原因,并树立克服之情。

4.克服自卑

主持人邀请心理老师,给同学们讲解怎么面对自卑心理以及怎样慢慢的树立起自信心,并且告知与他人交往的小技巧,如多参加活动、勇敢的表达自己等。通过这个活动,同学们能够在日常学习中慢慢克服自卑,并树立自信心。

5.自信最美

主持人将事先准备好的“树立自信、绽放青春”的气球拿出来,同学们一一写下宣言的名字并放飞。最后教师总结:人生的列车中,偶尔乘坐了“自卑”这一站,这是一种正常的旅途,但我们要及时调节自己,搭上“自信”之车!

六、预期效果及检验

预期效果:通过此次活动,学生们深入了解了自信的重要性,大部分学生都掌握了建立自信的方法,树立了自信的意识。

检验方法:在以后的学习生活中,同学们互相监督,看大家没有把今天所学的昂首挺胸,绽放笑容的主题落到实处。
 

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