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2017天津教师资格考试:初中思想品德《我知我家》答辩

来源:中国教师资格网   时间:2017-10-10 11:41:48

 

众所周知,在教师资格面试中,对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要,但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑,对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题,这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《我知我家》的答辩题目以及参考答案,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、简单介绍一下家的功能?【学科知识】

【参考答案】

1.物质生产功能:农村家庭承担着承包土地进行生产的功能,城镇个体户家庭承担着生产经营的功能;家庭成员就业,获得家庭经济收入。

2.人口生产功能:家庭是法定的性生活场所和人口繁衍的基本单位。

3.消费功能:家庭是一个生活消费单位,消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务。

4.抚育和赡养功能:家庭承担着抚育子女、赡养老人的功能。

5.教育功能:家庭是一个人终身学习的学校,不仅幼年受家庭教育,而且人人都要受家庭文化的影响。

6.休闲娱乐功能:家庭是家人经常性的休息娱乐场所。

二、说一说家的涵义?【学科知识】

【参考答案】

一般说来,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。家庭关系的确立有多种情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。现代家庭的结构:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

三、中学生在家庭关系中最主要的是处理与谁的关系?【学科知识】

【参考答案】

对中学生来说,在家庭关系中,最主要的是处理与父母的关系。父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变,我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。

四、说一说板书在教学过程中的意义是什么?【教学实施】

【参考答案】

课堂板书在教学过程中的意义主要体现在以下几点:第一:板书有长时间地向学生传递信息的作用;第二,板书具有与实物不同的直观作用;第三,板书具有较大的灵活性;第四,板书有示范和审美作用。

众所周知,在多媒体技术越来越广泛使用的今天,板书的地位也变得岌岌可危,但我们需要注意的是使用课件有一个大的缺陷:按照预设的环节进行,无法根据学生的特点灵活处理教材,而板书的灵活性则恰到好处的弥补了其不足。且精心设计的板书,能使学生赏心悦目、兴趣盎然、活化知识、加深理解、加深记忆,也是提高学生非智力因素的重要手段。

五、说一说你这节课的重难点是什么?【教学设计】

【参考答案】

本节课重点是对“家”涵义的理解,不仅仅是地理位置,也不仅仅是一座房子,而是一种有亲人有亲情的集体生活。本节课的难点是对“家”的认同,初中生处在身心发展的关键期,也是品德养成的关键期,这个时期的学生很容易不理解父母,因此通过活动让学生对家产生认同感是这节课的难点。

以上是初中思想品德《我知我家》答辩。

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