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教学方法的区别

来源:中公天津教师招聘考试网  时间:2022-03-17 09:05:54

教学方法是教师为完成教学任务而采用的办法,是教与学相互作用方式的总和,对完成教学活动起着至关重要的作用,近年来,各地教师招聘考试中,总会出现关于教学方法内容的考查,一般以客观题形式进行出题。
教学方法多种多样,没有十全十美的教学方法,而且不同的教学方法所需要的条件,以及其所要完成的教学任务都是不同的,目前关于教学方法的分类一般分为四大类,分别是:以语言传递为主、以直观感知为主、以实际训练为主、以情感陶冶为主。
今天我们一起来学习一下,在以实际训练为主中的“实习作业法”和“实践活动法”
一、实习作业法
实习作业法,又称实习法,是指根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位,如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。
二、实践活动法
让学生参加社会实践活动,培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。在实践活动中,学生是中心,教师是学生的参谋或顾问,教师必须保证学生的主动参与。
区别:
我们了解了两种方法的定义,那么这两种方法有什么区别呢,其实要分清这两种方法,可以从任务和联系内容的角度来分析:
实习作业法的任务主要是针对课堂教学任务,一般是将课堂所学内容进行实际的操作,所以往往与课堂教学内容联系紧密,并且是先学内容后进行操作,比如地理教师带领学生到野外进行实际的地貌测绘,这就是典型的实习作业法。而实践活动法主要是针对社会实践活动,一般是让学生通过实际的活动参与来让学生学习相应内容或受到思想触动,所以往往是让学生在做中学,比如教师组织学生到大马路是捡垃圾,那么这就是属于实践活动法。
而且当我们在做题中,遇到诸如:地理课的地貌测绘、数学课的测量练习、机械课的实操演练等往往都是实习作业法,当我们遇到诸如:参加社会实践活动、组织学生参观访问、体验交通管理员等往往都是实践活动法。
以上是我们今天的学习内容,希望大家能有所收获。

(责任编辑:杨丰)

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