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精细加工策略

来源:中公天津教师招聘考试网  时间:2021-11-12 17:54:06

精细加工策略
一、考情分析
1.考点:近三年来主要以客观题出现。考试内容侧重在精加工策略的详细方法。
2.考法:通过内容反选策略、通过概念对应详细策略,整体考法偏简单。
3.呈现历年材料:19年谐音联想、20年做笔记、21年谐音联想、提问、做笔记等多选哪些属于精加工策略。
二、重点、难点
重点:对记忆术概念、关键特点的记忆、类型的掌握。
难点:记忆术中谐音联想法、关键词法、语义联想法的区分。
三、重点内容
1.位置记忆法
位置记忆法是一种传统的记忆术。这种技术在古代不用讲稿的讲演中曾被广泛使用,,而且沿用至今。
使用步骤:①学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景;②在场景中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点;③将要识记的项目全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来。④回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。
作用:主要用于记忆有顺序的系列项目。
2.简缩与编歌诀。也叫首字联想法是利用每个词的第一个字形成一个缩写,例如“十二生肖歌”汉语句子成分记为“主谓宾定状补”。
3.谐音联想法。
含义:谐音联想法是学习一种新材料时运用联想,通过谐音线索,运用视觉表象,假借意义,进行人为联想。
例子:
①1421——一是二益、1414——意思意思
②秦朝灭六国的顺序“韩赵魏楚燕齐——喊赵薇去演戏”
4.视觉联想法
含义:视觉联想法是通过人为联想,使无意义的难记的材料和头脑中的鲜明奇特的形(视觉表象)相结合,从而提高记忆效果。联想时,想象越奇特而又合理,记忆就越牢固。
例子:
①“橘子———狗”想象为“一个比狗还大的橘子砸中了一条狗”
②“大山———桌子———汽车”想象为“大山背着桌子开着车狂奔”
注意:关键的谐音词只起“检索”的作用,它不能代替对知识本身的精确感知,应该在谐音和需要学习的材料之间进行有效的转换。
【单选题】精加工策略是将新旧知识联系起来,增加新信息意义的深层加工策略,下面不属于精加工策略的是(    )。
A.历史年编歌曲记忆 B.视觉想象 C.生成性学习 D.复述
【答案】D。解析:本题考查学习策略的分类。学习策略可以分为三大类:认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中,认知策略又分为复述策略、精加工策略、组织策略。其中复述属于复述策略。

(责任编辑:杨丰)

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