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2017天津教师资格考试:教育的本质属性——中学教育知识与能力知识点

来源:中国教师资格网   时间:2017-09-28 10:49:24

 

一、考情简介:

1、出题形式:这部分知识点主要是以两种题型考察为主:单选及辨析。

2、考察形式:①直接考察。例:直接问教育区别于其他事物的根本特征是什么?这种考察方式就要求学生只要能识记就可以了。

②理解性的考察。将教育的本质属性进行变式考察。例如:辨析:小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳是否属于教育?像这样的出一个例子去辨析动物界是否存在教育现象,这就需要学生在识记的基础之上能够理解教育的本质属性的意思。

二、知识点。教育的本质属性:教育是有目的地培养人的社会活动,这是教育的本质属性,是教育区别于其他事物的根本特征。

根据教育的含义以及教育三大要素,教育的本质属性可以延伸为3个方面的考点:

①教育是人类社会所独有的一种社会现象。也就是说,动物界的一些学习活动并不属于教育的范围之内。

范例:辨析:小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳是否属于教育?

答案:不是。因为小鸭子和鸭妈妈是动物,并不是人类,故而它们的行为活动并不属于教育。

②教育具有目的性和意识性。教育是人类有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的活动。这一点强调的是教育活动具有目的性和意识性,所以不等同于本能活动。

范例:辨析:小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳是否属于教育?

答案:不是。因为小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳这是动物界用的一种生活、生存的本能,并不具备目的性和意识性,所以不属于教育。

③教育活动涉及到教育者、受教育者以及教育影响3个方面的因素。所以学生自己去自学等类似的案例并不属于教育,因为学生自学只有受教育者这一个方面的要素。

三、例题分析

单选题:以下属于教育活动的是( )。

A.初生婴儿学吸奶 B.学生根据自己的兴趣自主学习

C.交通劝导员劝诫违反交通规章者 D.小猴子跟着猴妈妈学爬树

解析:正确答案是:C。A项中初生的婴儿吸奶是生存的本能,并不具备意识性。B项中学生自主学习并未涉及到教育活动的另外2种要素:教育者和教育影响。D项中小猴子和猴妈妈并不是人类,且学习爬树对于猴子来说是生活的本能,也不具备意识性。所以本题正确答案为C项。

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